Вслед за Иа Маръа Малми вздыхает: «Мой любимый цвет»

Нет, это не о том, что на светофоре загорается нужный свет, и ты летишь с катушек, летишь во всю прыть, потому что – зеленый же, значит, можно, значит, дают добро, разрешают и даже приветствуют. И все же это немного и о том тоже. Многозначное название, и цвет абсолютно мой, хотя мне он уже и не по летам. Что это за «зеленый» такой, о чем на этот раз нам рассказала писательница Ася Кравченко, повестью которой мы с вами уже зачитывались https://arkaptz.ru/fly в нашей рубрике?

«Зелёный — цвет свободы, надежды. Когда ты зелёный, тебе можно всё» - так рассуждает главный герой книги Марик. До этой знаковой мысли он дошел не сразу. Марик учится в школе и томится по главной красотке класса, а сажают его с невнятной Леной. А еще он внезапно обретает неудобного друга Лёху, хотя не особенно к этому стремился. А еще у него есть дядька, математический гений не от мира сего, при этом молодой, ранимый, неприспособленный к действительности. А еще у Марика отличные родители, хотя мама и строгая. Но главное – его особенность. Он не из крикливых. Точнее – он совершенно не способен отвечать, когда спрашивают. Выйти и высказаться на публике – не его.

И в этом Марике я почему-то сразу углядела множество своих знакомых, которые когда-то были подростками, учились в старших классах, раздумчиво молчали, погруженные в мечты о том, как изменить мир к лучшему, и улыбались, когда все улыбаются. В главном герое мне понравилось как раз то, что он – среднестатистический. Не выпрыгивающий из штанов, не пытающийся оригинальничать. И автор не стремится его во что бы то ни стало сделать диковинным и запоминающимся. Он, как многие. И как многие – как все – он нуждается в справедливом к себе отношении. Он хочет быть услышанным. Он выбирает свободу. И, не поверите, именно ради этого он начинает совершать решительные поступки.

А началось все с какой-то ерунды. Ну не поняла учительница, ну прогуляли урок, а дальше больше. Когда понимаешь, что все равно уже придется отвечать за ерунду, тут приходит мысль, почему бы в таком случае не предпринять что-то такое, за что и ответить не стыдно. Что-то такое предпринять, чтобы самому почувствовать себя взрослым. Особенно, если все вокруг взрослые и постоянно ждут от тебя ответа.

Фронда ради фронды страшно бесит взрослых. А уж если она ради правого дела – тем более. А какое правое дело у подростков? Правильно – отстоять свою независимость. Раздвинуть границы. Заставить считаться. Чтобы мы, взрослые, наше брошенное свысока «эх, молодо-зелено» в одно место себе запихнули и вообще – в покое оставили. Мне очень нравятся рассуждения Марика, мне кажется, здесь точно переданы размышления вчерашнего ребенка, и теплая улыбка писательницы, ее желание подуть в макушку и пощекотать этого ребенка, чтобы не сильно строил из себя супермена, очень чувствуются: «Уроки тянулись бесконечно. Что он мог сделать за это время, если бы не надо было здесь сидеть? Мог бы почитать, полежать в гамаке, прославиться, заработать много денег». Вообще, теплого, уютного юмора в книге много. А ведь в повествованиях о подростках это не так часто встречается, там все больше трагедии градуса Софокла.

Что же затевают друзья? Они нахально, на зеленом глазу, почти ничего не умея, объединяются в банду. В данном случае – музыкальную. И Марик сам не ожидая от себя, обретает дар слова. Он пишет тексты. И это заставляет его начать говорить тогда, когда говорить сложно. Банда душеспасительным образом повлияла даже на жизнь дяди-гения, который совсем приуныл (у него личная драма). Дяде пришлось учить Марика играть на барабанах, потом выходить из дома, чтобы возить туда-сюда тяжелую установку, короче, ему стало не до уныния. Расцвели буквально все. А Марик выкрасил голову. Что позволило автору написать самый смешной эпизод книги.

Что ж, когда у тебя волосы, каких не бывает, ты привлекаешь внимание стражей порядка. Так было везде и во все времена. Чем закончились разборки, каким боком в истории огромные улитки, хрумкающие капустой, куда делись выброшенные женские туфли, кем в конце концов оказалась невнятная Лена – это все вы можете узнать в книге. А можете – в соседней школе, во дворе, на улице. Все это происходит здесь и сейчас рядом с нами. Думаю, еще и поэтому сегодняшним детям будет необходима эта книга.